2020磐石夏季課程
打造未來人才培育計畫
這是一個必須動中求穩的時代,機會透過各種媒介在眼前鋪張開來,我們不論在任何位置,都需要分辨、需要安靜、也需要行動。今年夏天,華人磐石領袖協會邀請你一起「打造.行動」,以嶄新的視角培育未來人才,看見機會、創造有限中的可能。
▍課程主軸-戶外自然體驗、在地生活體驗
未來,始於現在。《2020打造未來人才培育計畫》,磐石和你一起體驗戶外自然、走訪地景人文。 我們順應大環境,適時回看台灣的豐富,這個夏天,磐石以台灣在地的生活文化及戶外自然作為主軸媒介,精心挑選幾處認為能豐富視野、加深土地與人的連結思考的地方,甚至有些地方是過去鮮少人關注,這些地方除了有自然本質的特色,也有些具有強大生命力卻在地方默默耕耘的組織,磐石連結在地夥伴規劃出一系列的原創性課程,提供兒童及青少年一些思考點和著力點。希望每位參加者,在各地區看見台灣的有限及豐富之時,也在引導員的陪伴、提問中,覺察自己的豐富和能力,也在樂趣和辛苦的交錯體驗中,經驗自己、看見自己的能力的微小和使力點。
磐石核心培養能力:
《感受力》《團隊力》《反思力》《恆毅力》《整合力》五力素養
我們希望參與的夥伴,能在系列課程中,透過體驗與實踐的平台,多元活動架構中培養、發展及運用五種作為未來人才所必須的力量及能力,提昇內在生命素養。
感受力:敏銳環境訊息、同理、觀察、視野
在數位媒體的時代,大量資訊容易淹沒對自己、對他人、及對環境自然的感受力,在課程中將重新開啟感官,回到自然簡樸的環境,從觀察中帶出感受,在同理中找到多元包容的視野
團隊力:連結、關心、共創
人無法單獨而存在,磐石的課程中,講求團隊溝通與合作,在各種挑戰與任務中,學聆聽他人需要,表達自己想法,也一起共同創造屬於團隊獨特的樣貌與解決方式,人際相處中產生連結與相互關心。
反思力:邏輯、思考、回顧、分析
透過課程引導員的帶領與反思,培養參加者自我覺察及反思能力,檢視自己參與的歷程,發掘更深層的學習意涵,且藉由他人分享,從中豐富自己的眼界。
整合力:行動、角度和高度
在課程的設計元素與引導中,轉化課程中所學成為行動力,讓學習不單停留在表層刺激或認知,也在團隊分享與腦力激盪中,帶出視野的高度與深度。
恆毅力:堅持、理解限制、尋求希望
在有限資源的環境中,挑戰個人的安舒區,超越體力與個人的限制,學習忍耐,堅持完成的重要性與成就感,也學習在困難中主動尋求協助。
▍如何培育五力素養:安全意識 X 紀律意識X 自由意識
安全意識
我們鼓勵發展冒險性格,因為唯有冒險才帶來突破和希望,也因為真正懂得冒險真諦的人才在意安全。營隊中去到的地方、面臨的自然環境,都幫助我們和現場真實環境連結,在環境中練習打開意識。
紀律意識
每天的生活作息都規律,睡眠、遊戲、活動、工作、和休息,都是身為一個完整的人的需要,也是因應環境和團隊的需要。你不會睡太晚,也不會太晚睡。
自由意識
這裡談的自由,來自於團體、用於團體,也強調個人和群體的互動性。營隊中提供大量自主、討論、能力發揮的機會,來幫助發展一個人的才能自由。
▍營隊特色:體驗+思考+行動
年齡分層的學習與規劃,課程中將蘊含體驗、思考及行動三個層次的活動,國小階段的參加者,著重實際體驗性質的活動,延伸視野、重複經驗練習,提供思考運轉的大量基礎;國高中以上參加者,開始能更給予更多思考與挑戰,開始嘗試有所行動;高中以上即至社會青年的參加者,則將側重多元觀點、思考深度與引導對話,容易連結自身生活經驗,並且帶出自主行動,產生影響力。
各梯營隊特色分布圖: